漢字尚嫷

百年漢字系列講座繼21日的漢字與當代藝術後，隔天22日，從設計的角度探討漢字在藝術設計的呈現。
當天邀請到第六屆與第七屆漢字文化節的主視覺設計師──陳永基老師，分享他以漢字為元素設計的想法與經驗，當天吸引許多藝術從業人員及設計科系的學生到場聆聽，一同思考漢字與設計間的各種可能。

 
來自香港的陳老師，以輕鬆幽默的演說方式，透過簡報傳達他對漢字的熱愛與設計理念，並以其設計作品為例，分別解說他的設計發想、布局與呈現的意涵。聽眾不但可以欣賞陳老師的作品，也能明白設計者的想法，從而學習到設計的技巧與思維模式。

演講從文字學的六書談起，平時對拆解文字很有心得的陳老師，將自己的姓名以顛倒的視角、創意的發想，找出隱藏在字中的另一層含意，藉此表達漢字字形的豐富內裡和設計來自觀察的用心。並鼓勵在場的設計從業人員或同學，應嘗試塑造一些文字，使其更具有突破性，自成風格。

觀看陳老師的創作，不僅可感受到老師對文字筆畫、造形、意思的鑽研，更可以學習老師將文化的觀察整合在設計的構思中，體察其敏銳的觸發能力。他建議設計漢字可以學習書法中「意到筆不到」的概念，不見得要將所有漢字筆畫規矩完整呈現，因為漢字能表意，意義也能表現字形，這正是漢字的優勢，同時他也提醒大家，在拆解字形時，不可太超過，因為文字仍須與人溝通，美感與表意應同時兼顧。至於當遇到某些文字難以傳達其意義時，他也鼓勵大家試著用顏色、圖騰加以強調。

最後，陳老師表示，設計雖然需要認識一些基本規矩與原則，但要破除方圓，才有創新的突破。家長應適時給予孩子發揮想像與創意的空間，千萬不要讓規矩限制住思想。演講結束後，觀眾非常踴躍發言提問，並與陳老師交流對設計的看法。